Farbige Papierapplikationen für Kinder, druckbare Vorlagen, Herbst-, Frühlingsthemen

Für die erfolgreiche ganzheitliche Entwicklung eines Kindes sind Aktivitäten zur Entwicklung der Feinmotorik der Hände von großer Bedeutung. Eine Art solcher Aktivitäten sind farbige Papierapplikationen, deren Vorlagen von Methodikern unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Altersgruppen von Vorschulkindern entwickelt werden.

Wichtig ist, dass die Komplexität der Aufgaben dem Alter des Kindes entspricht, der Unterricht systematisch und mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad durchgeführt wird und unter Aufsicht und mit Hilfe von Erwachsenen stattfindet.

Welche Vorteile bieten Vorlagenanwendungen für die Entwicklung?

Papieranwendungen – ein kreativer Prozess, durch den Kinder die Welt um sie herum kennenlernen und viele Fähigkeiten erwerben. Dazu gehört neben der Entwicklung der Feinmotorik der Hände auch die Koordination von Bewegungen, das Studium von Farben und deren Kombinationen, das Verstehen von Kompositionen, die Vertrautheit mit verschiedenen Materialien und Texturen sowie die Entwicklung von Beobachtungsgabe, Vorstellungskraft und Fantasie.

Die Arbeit an einer Applikation im Team hilft, Organisation, Ausdauer und Genauigkeit zu entwickeln. Bemerkenswert ist auch die Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens: Beim Applizieren schaffen Kinder aus mehreren Komponenten ein Ganzes und lernen umgekehrt, das Ganze in Teile zu zerlegen.

Wissenschaftler haben nachgewiesen, dass sich in der Großhirnrinde neben dem Sprachzentrum auch das für die Feinmotorik zuständige Zentrum befindet und zur Entwicklung der Sprechfähigkeit beiträgt.

Arten von Applikationen nach Vorlage

Es gibt drei Hauptarten von Applikationen:

• Thema - die ausgeschnittenen Teile haben eine einfache, klare Form und Proportionen, es entsteht ein Bild, das keiner Handlung zugeordnet ist;
• Handlungsthematisch – Entsprechung zu einer bestimmten Handlung (aus einem Märchen entnommen oder unabhängig erfunden);
• Dekorativ – Verzieren von Postkarten und Bilderrahmen mit Mustern aus geometrischen Formen.

Einfache Anwendungen für Kinder von 2-3 Jahren

Einfache Anwendungen aus farbigem Papier mithilfe von Vorlagen können bereits ab einem Alter von 2 Jahren durchgeführt werden. Einige Experten gehen jedoch davon aus, dass Kinder bereits ab einem Jahr Aufgaben im Rahmen ihrer Fähigkeiten ausführen können.

In den ersten Lektionen geht es darum, Papierstücke in beliebiger Form auf ein Blatt Papier zu kleben. In dieser Phase sollte das Kind die grundlegenden Aktionen verstehen und sich merken: verteilen, umdrehen, auftragen, glatt streichen. Im Moment sind die Kinder vom Prozess selbst angezogen; Sie werden sich später um das Ergebnis bemühen.

Auf der zweiten Komplexitätsebene werden Vorlagen verwendet. Das Kind muss die Elemente ebenfalls chaotisch, aber innerhalb der Kontur platzieren, und es entsteht ein bestimmtes Bild.

Eine Vorlage ist eine schematische Darstellung eines zukünftigen Bildes, die gezeichnet oder auf einem Drucker ausgedruckt wird. Einfache Vorlagen für farbige Papierapplikationen können beispielsweise ein Weihnachtsbaum mit Kugeln, ein Baum mit Äpfeln und andere sein.

Für solche Arbeiten müssen Sie Elemente vorbereiten: Bälle, Äpfel usw. Das Kind muss entscheiden, wie es sie auf den Vorlagen anordnet.

 

Für kleine Kinder wird es interessant sein, eine einfache Abreißapplikation anzufertigen. Das Kind sieht zu, wie ein Erwachsener Papier in lange Streifen reißt und diese dann selbst in Fetzen reißt. Diese Teile müssen den Umriss ausfüllen.

 

Wenn das Kind das Papier selbst zerreißen möchte, können Sie aus diesen unebenen, unförmigen Streifen auch eine Applikation machen, zum Beispiel Gras. Die Ameisen werden mit Fingerfarben gezeichnet.

Dann wird die Aufgabe komplizierter: Sie müssen das Element an eine bestimmte Stelle auf der Vorlage oder dem gezeichneten Umriss bringen. So entsteht durch ausgeschnittene Kreise das Bild einer Raupe. In dieser Phase interessieren sich Kinder nicht nur für den Prozess, sondern auch für das Ergebnis.

Beim Anfertigen von Applikationen aus farbigem Papier nach Schablonen und Konturen mit Kindern unter 3 Jahren werden vorbereitete Ausschnittelemente verwendet.

Bereits einem dreijährigen Kind kann der Umgang mit einer Schere mit abgerundeten Enden beigebracht werden.

Gleichzeitig ist es notwendig, die richtige Haltung von Schere und Papier zu erklären, um sich nicht zu verletzen. Sie müssen mit geraden Schnitten beginnen und dann an den Kurven und Rundungen arbeiten.

In diesem Alter sind Kinder bereits in der Lage, einfache Handlungsbilder zu erstellen. Durch auf die Vorlage aufgeklebte Elemente ist es möglich, ein individuelles Bild zu erstellen.

Als Hintergrund für die Applikation kann eine aufgelegte Kontur mit teilweise gezeichneten Elementen dienen. Beispielsweise können Kinder ein Standardaquarium mit Algen und Steinen am Boden mit Bewohnern bestücken: Fischen, Quallen usw.

Eine interessante Beschäftigung kann das Zusammenfügen und Aufkleben ausgeschnittener Bilder sein. Wenn das Kind eine solche Aufgabe problemlos bewältigt, empfiehlt es sich, sie zu erschweren: Fügen Sie Regentropfen zum Regenschirm hinzu, kleben Sie Fenster mit einem angebrachten Dach an das Haus. Solche Aktivitäten entwickeln Vorstellungskraft, Beobachtungsgabe und Augenmaß.

Anwendungen für Kinder im Alter von 4-5 Jahren

In diesem Alter werden farbige Papierapplikationen und Vorlagen dafür komplexer. Durch die gemeinsame Vorbereitung der Elemente für ein zukünftiges Bild mit einem Erwachsenen zeigt das Kind mehr Selbstständigkeit: Es schneidet aus, wählt Farben aus und erlangt so ein Verständnis für die Komposition.

Solche Aktivitäten entwickeln das logische Denken und ermöglichen es, kreative Fähigkeiten zum Ausdruck zu bringen.

Für Kinder im Alter von 4–5 Jahren ist das Basteln von Karten, die sie dann ihren Eltern und Freunden schenken, eine lustige Beschäftigung.

Die Basis wird in der Mitte gefaltet und Elemente werden in die Karte geklebt, um ein Handlungsbild zu bilden.

Die von den Spezialisten entwickelten Vorlagen sind lediglich Beispiele, die die Arbeitsrichtung aufzeigen.

Eltern und Erzieher können ihre Ideen einbringen. Beispielsweise kann die ausgeschnittene Kontur einer Babyhandfläche als Applikation verwendet werden – solche Bilder sorgen bei Kindern für Staunen und Freude.

Die Applikationstechnik, bei der nur Kreise verwendet werden, verdeutlicht dem Kind die Beziehung zwischen den Teilen und dem Ganzen.

Um die kreative Vorstellungskraft eines Kindes zu fördern, sollten Sie ihm verschiedene Techniken zur Arbeit mit Papier zeigen, zum Beispiel, es wie eine Ziehharmonika zu falten. Für ein solches Bild müssen Sie die Basis vorbereiten und die Konturen auftragen. Auch der Klebevorgang wird dadurch aufwendiger.

Komplexe Anwendungen für Kinder von 6-7 Jahren

Kinder im höheren Vorschul- und Grundschulalter verfügen bereits über bestimmte Fähigkeiten.

In dieser Zeit werden im Unterricht farbige Papierapplikationen anhand von Vorlagen durchgeführt, um die Feinmotorik, das Denkvermögen, das Gedächtnis und die Konzentration weiterzuentwickeln und die Fähigkeit zur Planung eigener Aktivitäten zu entwickeln.

Ein wichtiger Umstand ist, dass das Kind das Endergebnis seiner Arbeit voraussieht.

In diesem Alter entwickeln Kinder die Fähigkeit, einzelne Teile und ganze Silhouetten sowie symmetrische Elemente aus in der Mitte gefaltetem Papier auszuschneiden, sowie die Fähigkeit, Kompositionen zu erstellen und einzelne Teile richtig auf einer Unterlage anzuordnen.

In dieser Phase studieren Kinder Farbkombinationen, analysieren und vergleichen Details. Auch die Textur des Materials wird vielfältiger: Neben normalem farbigem Papier werden Krepppapier („geknittert“), kreideartiges (glänzendes), strukturiertes (geprägtes oder samtig imitierendes) und folienbeschichtetes Papier verwendet.

Während dieser Zeit können Sie zu volumetrischen symmetrischen Kompositionen übergehen.

Zur Erledigung dieser Aufgabe werden in gewohnter Weise Schablonen (Wolken, Luftballons) ausgeschnitten. Anschließend werden zwei identische Schablonen in der Mitte gefaltet und aneinander befestigt (kann genäht werden). Die vorbereiteten Elemente werden auf die Unterlage geklebt.

Um einen dreidimensionalen Vogel zu machen, wird die Vorlage in der Mitte gefaltet und aufgeklebt, mit Ausnahme der Flügel, die entlang der gestrichelten Linie gefaltet werden.

Das entstandene Produkt kann mit einer Seite und einem Flügel auf die Unterlage geklebt (als Applikation) oder durch Binden an einen Faden und Aufhängen an einem Ast in ein Kunsthandwerk verwandelt werden.

Nachdem Kinder im Alter von 6–7 Jahren in den vorherigen Phasen die Grundlagen der Komposition erlernt haben, können sie ganze Gemälde – Landschaften, Stillleben – erstellen, indem sie vorgefertigte Vorlagen für Applikationen aus farbigem Papier verwenden oder diese mit Hilfe eines Lehrers oder der Eltern anfertigen.

Anwendungen mit einer Einwegplatte

Einwegteller sind ein praktisches Material, mit dem Sie originelle und schöne Kompositionen erstellen können. Aus Styropor oder Karton, in verschiedenen Farben, mit unterschiedlichen Prägemustern gefertigt, können sie sowohl Grundlage einer Applikation als auch deren Elemente sein.

Schon kleine Kinder können mit der Herstellung von Applikationen aus farbigem Papier auf einem Einwegteller mithilfe von Schablonen beginnen. Auf einem vorbereiteten farbigen Hintergrund platzieren Kinder einfache Elemente in Form eines Musters.

Eine komplexere Option besteht darin, zwei oder mehr Farben für den Hintergrund und komplexere Elemente zu verwenden. Bereits Kinder im Alter von 6–7 Jahren gestalten thematische Kompositionen auf Tellern oder nutzen diese als Material für einzelne Elemente.

Beispiele für zunehmend komplexere Plattenanwendungen:

Kombinierte Anwendungen

Beim Anfertigen von Applikationen aus farbigem Papier können die Vorlagen durch die Kombination verschiedener Materialien abwechslungsreich gestaltet werden.

Getreideanwendungen

Diese Art der Applikation kann sogar mit kleinen Kindern durchgeführt werden. Der Arbeitsalgorithmus ist wie folgt: Ein Erwachsener trägt Klebstoff auf die vorbereitete Zeichnung auf, das Kind streut Müsli darauf und drückt es leicht mit dem Finger an.

Die restlichen, nicht festhaftenden Körner müssen abgeschüttelt werden. Diese Aktivität lehrt das Kind, aufmerksam und vorsichtig zu sein.

Ältere Kinder können auf andere Getreidesorten zurückgreifen. Dabei wird der Kleber Stück für Stück auf die einzelnen Abschnitte aufgetragen. Um das Bild bunter zu gestalten, empfiehlt es sich, das Müsli mit Gouache in verschiedenen Farben vorzufärben. Sie können die eigene Zeichnung Ihres Kindes als Vorlage verwenden; dies wird ihn anregen und inspirieren.

Knopfapplikationen

Um eine solche Anwendung durchführen zu können, sind vorbereitende Vorbereitungen erforderlich. Nachdem das Kind die Zeichnung studiert und die Farben ausgewählt hat, wählt es mit Hilfe der Erwachsenen Knöpfe aus, die in Farbe und Größe geeignet sind. Anschließend sollten Sie sie auf der Zeichnung auslegen, um sich das gewünschte Ergebnis vorzustellen, und mit dem Aufkleben beginnen.

Für jüngere Kinder, die noch nicht über die nötigen Fähigkeiten verfügen, können Sie auf eine Schicht Knete eine Schablone auftragen – das Kind befestigt die Knöpfe durch Drücken. Diese Technik ist auch bei der Verarbeitung von Getreide anwendbar.

Für kombinierte Anwendungen werden auch Watte, Servietten, Eierschalen, Naturmaterialien – Blätter, Blüten, Samen und vieles mehr verwendet.

Mehrschichtanwendungen

Mehrschichtige (Überkopf-)Applikationen aus farbigem Papier oder anderen Materialien werden nach selbst entwickelten oder hergestellten Vorlagen hergestellt.

Diese Art der Arbeit entwickelt das räumliche Vorstellungsvermögen und kultiviert den ästhetischen Geschmack. Sie bestehen aus Papier, Stoff, Leder, Filz – Hauptsache, die Kanten des Materials bröckeln nicht.

Mehrschichtige Applikationen gibt es, wie andere Varianten auch, in unterschiedlichen Komplexitätsgraden. Für die Kleinen geht es nur darum, die Teile zusammenzukleben. Durch die Befestigung von Elementen nur an einer Kante können Sie einen dreidimensionalen Effekt erzeugen.

Komplexere Applikationen zeichnen sich durch eine große Anzahl von Details aus und erfordern zu ihrer Herstellung gute Scherenkenntnisse, ein Gespür für Proportionen und Farbe.

Ältere Kinder, die über eine ausgeprägte Feinmotorik und die Fähigkeit verfügen, komplexe Teile herzustellen, schaffen wahre Kunstwerke – ungewöhnliche Kompositionen und sogar Porträts. Licht- und Schatteneffekte verleihen ihnen eine besondere Farbigkeit.

Mehrschichtapplikationen sind ein wahrhaft kreativer Prozess, bei dem die Vorstellungskraft und die künstlerischen Fähigkeiten des Kindes zum Vorschein kommen. Es ist notwendig, das Bild, das Farbschema und die Abfolge der Aktionen zu durchdenken, daher erfordert eine solche Arbeit ein gewisses Maß an Intelligenz.

Anwendungen aus Stücken

Anwendungen aus ausgeschnittenen oder abgerissenen Stücken farbigen Papiers mithilfe von Vorlagen sind recht einfach und können sogar von kleinen Kindern durchgeführt werden. Auf dem Grundblatt muss eine Zeichnung aufgebracht werden. Neben vorgefertigten Vorlagen können Sie auch Malbücher für Kinder verwenden oder selbst eine Skizze anfertigen.

Die Herstellung der Applikationselemente erfolgt gemeinsam mit dem Kind – kleine Kinder haben Spaß daran, Papier in Stücke zu reißen. Wenn Sie bereits über Kenntnisse im Umgang mit der Schere verfügen, können Sie diese Elemente ausschneiden lassen.

Ein wichtiges Detail: Je jünger das Kind, desto größer sollten die Fragmente sein.

Sobald Sie die passenden Farben ausgewählt haben, kann es mit dem Aufkleben losgehen. Der Kleber wird nicht auf kleine Teile, sondern abschnittsweise auf die Schablone aufgetragen.

Bei der Arbeit mit Kleinkindern wird dieser Vorgang von einem Erwachsenen durchgeführt; Ältere Kinder tragen den Kleber selbst mit einem Pinsel auf. Beim Aufkleben der Papierstücke muss das Kind die Umrisse genau einhalten.

Eine Applikationsart aus Stücken ist das Endschneiden. Diese Technik ist ziemlich kompliziert, kann aber von Kindern im Alter von 6–7 Jahren ausgeführt werden, insbesondere wenn sie zusammenarbeiten.

Um die Technik des Hirnholzschneidens zu beherrschen, werden Lehrern und Eltern Meisterkurse zu diesem Thema angeboten.

Applikationen mit Herbstmotiven

Leuchtende Herbstfarben ermöglichen die Gestaltung farbenfroher Bilder der herbstlichen Natur. Für Anwendungen zu diesem Thema werden sowohl farbiges Papier als auch natürliche Materialien verwendet: bunte Blätter, Blütenblätter von Spätblumen, Samen, Ähren, Zweige und andere Gegenstände.

Beim Anfertigen herbstlicher Applikationen aus farbigem Papier nach Schablonen und freier Komposition bleiben die Hauptattribute erhalten – Blumen, Pilze, Früchte, Eicheln und Baumsilhouetten werden ausgeschnitten und bemalt. Ein wesentlicher Bestandteil ist Herbstlaub.

Bei der Arbeit mit Naturmaterialien ist eine Vorbereitung erforderlich. Die gesammelten Blätter müssen zunächst geglättet und unter einer Presse getrocknet werden. Soll dem Blatt eine beliebige Form gegeben werden, wird hierfür ein frisches Blatt verwendet, das anschließend getrocknet wird.

Für Collagen und Mosaikbilder können Sie Schablonen aus Karton vorbereiten, auf die die Elemente aufgeklebt werden.

Die herbstliche Natur ist ein fruchtbarer Boden für die Fantasie der Kinder. In einem Bilderrahmen platzierte Blattapplikationen schmücken jedes Interieur.

Auch herbstliche Laternen sind eine eindrucksvolle Dekoration. Dazu wird das Glasgefäß außen mit bunten Blättern (Papier oder Natur) beklebt und eine kleine Kerze hineingestellt.

Applikationen zum Thema Winter

Zur Herstellung von Winter- und insbesondere Neujahrsapplikationen werden je nach Alter der Kinder alle beschriebenen Techniken verwendet.

Die häufigste Art von Winterapplikationen sind Schneeflocken – dies ist eine Unterart der Silhouettenapplikationen. Es wird empfohlen, das Blatt richtig zu falten, die Kante und die scharfe Ecke abzuschneiden und zuerst Schnitte auf normalem Papier vorzunehmen – auf diese Weise wird die Fertigkeit entwickelt.

Darüber hinaus werden Anhänger aus solchen Schneeflocken zur Dekoration des Raumes verwendet. Dünne, luftige Schneeflocken können auf Fenster und andere Oberflächen geklebt werden.

Für kleine Kinder ist es besser, Schablonen (Kreise mit aufgedrucktem Umriss) vorzubereiten und aus Stücken eine abreißbare Schneeflocke zu basteln. Für flache, voluminöse, mehrlagige Schneeflocken müssen Sie Schnittmuster vorbereiten.

Um einen traditionellen Weihnachtsbaum zu basteln, verwenden die Kinder Dreiecke aus grünem Papier, aus weißen Kreisen wird ein Schneemann gebastelt und ein Lehrer oder Elternteil hilft dabei, der Applikation Details hinzuzufügen.

Älteren Kindern kann angeboten werden, aus Papierstreifen einen Weihnachtsbaum zu basteln oder mit Schablonen, kleinen Papierstücken oder Watte ein Bild eines Winterwaldes zu gestalten.

Ein Weihnachtsbaum aus Papierkugeln sieht bunt und voluminös aus. Hierzu werden eine Schablone und Elemente aus Krepppapier hergestellt. Die Hauptfarbe ist Dunkelgrün, für die Girlande sind bunte Kugeln gefertigt.

Nach dem Auftragen des Klebers auf die Schablone empfiehlt es sich, zunächst die Girlande zu platzieren, anschließend den Umriss mit „Nadeln“ auszufüllen und die Applikation mit einem Stern und einer Basis zu vervollständigen.

Eine interessante Applikation mit Bildern von Winteraccessoires ermöglicht es Kindern, ihrer kreativen Fantasie freien Lauf zu lassen.

Mütze und Fäustlinge können mit beliebigen Ornamenten, Tierfiguren, Winterbildern, Perlen oder Strasssteinen verziert werden.

Watte wird zur Fellimitation verwendet.

Sie können aus einem Einwegteller eine Eisbärmaske basteln. Für die Augen werden Löcher in die Platte geschnitten, die Oberfläche mit Papierstücken abgedeckt und für die Nase ein Einwegbecher verwendet.

Ältere Vorschul- und Grundschüler sind in der Lage, unter Anleitung von Erwachsenen komplexe Winterlandschaften in gemischten Techniken zu gestalten.

Frühlingsapplikationen

Schneeglöckchen und Maiglöckchen, Stare und blühende Bäume – diese Frühlingsboten werden traditionell in Kinderapplikationen aus buntem Papier nach Schablonen verarbeitet. Die Kleinsten erledigen einfache Aufgaben, indem sie vorbereitete Elemente auf die Konturen legen. Dieselben Bilder können durch das Hinzufügen von Bildern der Frühlingsnatur komplexer gestaltet werden.

Komplexere Kompositionen – voluminös, vielschichtig, mit einer großen Anzahl von Elementen – werden von Kindern erstellt, die mit Klebstoff, Schere, Pinsel und verschiedenen Techniken umgehen können.

Flieder in einer Getreidevase, ein Frühlingsbild in Zeichen- und Applikationstechnik – diese und viele weitere Ideen bieten Fachkräfte Eltern und Erziehern für die entwicklungsfördernde Arbeit mit Kindern.

Die Anwendung ist eine visuelle Aktivität. Wenn das gewünschte Ergebnis erreicht ist, erlebt das Kind ästhetisches Vergnügen und wird dadurch in die Welt der Schönheit, die Welt der Kunst einbezogen. Eine einfache und zugängliche Möglichkeit für Kinder, Kunstwerke zu schaffen, macht das Applizieren zu einer der beliebtesten Formen pädagogischer Aktivitäten mit Kindern.