Einfache Zeichnungen, die für Kinder zum Nachmachen bestimmt sind, sollten aus einfachen geometrischen Formen und wenigen Details bestehen. Ein gutes Beispiel hierfür ist das Bild des Planeten Erde.
Durch die Arbeit an der Erstellung solcher Bilder kann das Kind seine eigenen Fortschritte erkennen, was seine Motivation zur Ausübung künstlerischer Fähigkeiten stärkt und ihm auch hilft, an seine eigenen Fähigkeiten zu glauben.
Wie zeichnet man den Planeten Erde
Das Zeichnen von „Erde“ für Kinder ist nicht nur eine Chance, sich als Künstler zu versuchen, sondern auch eine Gelegenheit, den Aufbau der Welt als Ganzes kennenzulernen.
Während der Erstellung des Bildes sowie während seiner anschließenden Kolorierung sollten Eltern oder Lehrer (je nachdem, wer direkt am kreativen Prozess beteiligt ist) dem heranwachsenden Menschen etwas über Himmelskörper, den Weltraum, Planeten und die Galaxie erzählen und so seinen Wunsch anregen, die Welt um ihn herum zu verstehen.
Die Zeichnung der Erde, die von Kindern mit Begeisterung gezeichnet wird, regt sie an, etwas über die Außenwelt zu lernen
Der klassische Algorithmus zum Erstellen einer Zeichnung des Planeten Erde besteht aus mehreren Schlüsselphasen:
Suchen Sie die Horizontlinie auf dem Blatt Papier, das Sie verwenden. Diese Horizontale kann entweder in der Mitte der Arbeitsebene oder einige Zentimeter darüber bzw. darunter liegen. Die genaue Position der Startlinie sollte unter Berücksichtigung der Gesamtkomposition, der Detailfülle des Bildes und des Winkels des Schlüsselobjekts ausgewählt werden.
Zeichnen Sie den Umriss des Hauptobjekts – des Planeten Erde. Je nach gewähltem Arbeitsmittel und den Fähigkeiten des Kindes kann die Kontur entweder mit einem normalen Bleistift oder mit farbigem Schreibmaterial – Markern, Buntstiften oder Farben – erstellt werden.
Zeichnen Sie die Details des Hauptobjekts, das sich innerhalb der Kontur befindet (z. B. schematisch dargestellte Flüsse, Kontinente, Ozeane und Meere). Je nach Alter des Künstlers kann dieser beispielsweise aufgefordert werden, die Umrisse der Kontinente von einem Globus oder einer Landkarte abzuzeichnen. Durch die Erhöhung des Schwierigkeitsgrades der Aufgabe stärkt der Lehrer nicht nur das Interesse des Kindes an seiner Arbeit, sondern fördert auch die Entwicklung von Aufmerksamkeit, Genauigkeit und Ausdauer beim jungen Künstler.
Zeichnen Sie zusätzliche Details des Bildes, die sich außerhalb des Umrisses des Hauptobjekts befinden (z. B. andere Planeten, wenn die Erde innerhalb der Galaxie gezeichnet ist). Es wird empfohlen, vor Arbeitsbeginn über das Vorhandensein sekundärer Bilder zu entscheiden. Dies ist einer der entscheidenden Faktoren beim Platzieren der Horizontlinie.
Färben Sie die Zeichnung mit Farben, Buntstiften oder Markern aus, wenn die ursprüngliche Idee des Bildes dies erfordert. Sie können dieser Phase Abwechslung verleihen, indem Sie nicht standardmäßige Methoden zum Auftragen von Pigmenten verwenden. Sie können den Hintergrund beispielsweise folgendermaßen einfärben: Machen Sie mit einem Buntstift einige Striche, drücken Sie dabei fest auf das verwendete Werkzeug und reiben Sie den Stift dann mit einem kleinen Stück Papier ab, um den gewünschten Bereich der Arbeitsfläche einzufärben.
Mit einem Bleistift
Mit einem einfachen Bleistift fällt es Kindern leichter, eine Zeichnung der Erde anzufertigen. Mit diesem Arbeitswerkzeug können Sie nicht nur die Hauptlinien vor der endgültigen Zeichnung skizzieren, sondern auch falsch gezeichnete Linien einfach korrigieren.
Variante der Zeichnung des Planeten Erde
Workflow-Algorithmus
Wählen Sie als Arbeitsebene ein quadratisches Blatt Papier. Wenn das Blatt rechteckig ist, können die Grenzen des Quadrats mit einem Bleistift gezeichnet oder eine neue geometrische Figur aus dem Original ausgeschnitten werden.
Zeichnen Sie innerhalb des Quadrats einen gleichmäßigen Kreis und füllen Sie damit den größten Teil des freien Platzes auf dem Blatt Papier aus.
Markieren Sie oben und unten im Kreis jeweils einen länglichen Halbkreis kleiner Größe (Stangen).
Zeichnen Sie vom linken Rand des Kreises nach rechts eine leicht gebogene Linie nach unten (Meridian).
Gehen Sie vom oberen Meridian 1–3 mm zurück (je nach Maßstab des Bildes) und zeichnen Sie mehrere weitere Linien, die die Biegung und Richtung der anderen genau wiederholen.
Zeichnen Sie vom oberen zum unteren Pol mehrere leicht gekrümmte Linien und platzieren Sie diese in einem Abstand von 1–2 mm zueinander (Meridiane).
Verfeinern Sie die Zeichnung anhand der dargestellten Meridiane, indem Sie die Grenzen der Kontinente und Gewässer innerhalb der Umrisse einzeichnen.
Male die Zeichnung aus und wähle Grün für das Festland und Blau oder Hellblau für das Wasser.
Wählen Sie als Arbeitsebene ein quadratisches Blatt Papier. Wenn das Blatt rechteckig ist, können die Grenzen des Quadrats mit einem Bleistift gezeichnet oder eine neue geometrische Figur aus dem Original ausgeschnitten werden.
Zeichnen Sie innerhalb des Quadrats einen gleichmäßigen Kreis und füllen Sie damit den größten Teil des freien Platzes auf dem Blatt Papier aus.
Zeichnen Sie vom linken Rand des Kreises eine gekrümmte Linie zur Mitte. Der äußerste Punkt der Linie sollte ungefähr in der Mitte des Kreises liegen.
Zeichnen Sie vom gleichen Punkt am linken Rand aus eine weitere Kurve und platzieren Sie sie horizontal.
Verbinden Sie die Kurven mit einer Zickzacklinie.
Zeichnen Sie von der resultierenden Figur innerhalb des gezeichneten Kreises eine vertikale Linie nach unten, sodass ein Zickzack entsteht.
Zeichnen Sie vom selben Punkt aus eine weitere Linie, die zum rechten Rand führt.
Verbinden Sie die Kurven mit einer Linie, die vom rechten Rand aus 2–3 mm näher zur Mitte liegt.
Ergänzen Sie das Bild mit Details und färben Sie es bei Bedarf mit Buntstiften ein.
Mit Farben
Das Zeichnen der mit Farben gemalten „Erde“ für Kinder ist nicht nur eine Gelegenheit zu lernen, wie man Bilder in einem realistischen Stil erstellt.
Untersuchungen von Kinderpsychologen zufolge hilft Malen jungen Künstlern dabei, mit Stress umzugehen und die Belastung des Nervensystems zu verringern, was zur Vorbeugung der Entwicklung von Neurosen erforderlich ist.
Variante der Zeichnung des Planeten Erde
Workflow-Algorithmus
Bemalen Sie die gesamte Oberfläche des verwendeten Blattes Papier mit schwarzer oder dunkelblauer Farbe.
Wenn die Hintergrundfarbe getrocknet ist, zeichnen Sie in die Mitte der Arbeitsfläche einen gleichmäßigen Kreis, sodass dieser die Blattfläche maximal ausfüllt.
Bemalen Sie die Innenfläche des Kreises gleichmäßig mit hellblauer Farbe, sodass die Kontur der geometrischen Figur einen satteren Farbton erhält und die Innenseite weniger dicht ist.
Lassen Sie die blaue Farbe nicht trocknen und zeichnen Sie mit weißer Farbe asymmetrische Streifen innerhalb der geometrischen Hauptfigur (und imitieren Sie so die Umrisse von Kontinenten und Gewässern).
Zeichnen Sie im mittleren Teil des Kreises mit grüner Farbe chaotische Streifen, indem Sie Weiß mit Pigmenten anderer Farbtöne mischen.
Lassen Sie die Farbe trocknen und passen Sie das Design dann gegebenenfalls durch Hinzufügen lokaler Sättigung an.
Um das Hauptobjekt herum berühren Sie den Pinsel leicht mit vielen weißen Punkten und platzieren Sie diese zufällig (Sterne).
Bemalen Sie die gesamte Oberfläche des verwendeten Blattes Papier mit schwarzer oder dunkelblauer Farbe.
Wenn die Hintergrundfarbe getrocknet ist, muss man 3–5 cm vom rechten Rand der Arbeitsebene zurücktreten und eine vertikale Linie zeichnen, sodass eine Kurve mit sanften Übergängen entsteht.
Malen Sie den Abstand von dieser Linie bis zum rechten Rand mit hellvioletter Farbe.
Zeichnen Sie in die Mitte des dunklen Teils des verwendeten Blattes Papier einen gleichmäßigen Kreis.
Malen Sie die Innenseite des Kreises blau und warten Sie, bis die Farbe vollständig getrocknet ist.
Zeichnen Sie mit grüner Farbe mehrere grüne Punkte auf einen blauen Hintergrund und platzieren Sie sie zufällig (Kontinente).
Zeichnen Sie in die obere linke Ecke einen Halbkreis und malen Sie dann den Bereich innerhalb des Umrisses der Figur gelb (die Sonne).
Platzieren Sie rund um die Hauptobjekte des Bildes zufällig viele Punkte weißer Farbe (Sterne). 5-7 davon sollten detailliert gezeichnet werden (die spitzen Enden der Himmelskörper darstellen und sie auch mit einem dichteren Pigment bemalen).
Postkartenoptionen
Die Zeichnung „Erde“ für Kinder kann nicht nur das Ergebnis gewöhnlicher kreativer Arbeit in der Freizeit sein, sondern auch als Grußkarte verwendet werden. So kann beispielsweise ein gezeichneter Planet, den Menschen in ihren Händen halten, auf die Vorderseite einer Postkarte gedruckt werden, die man zu Ehren des Siegestages an nahe Verwandte verschenkt.
Variante der Zeichnung des Planeten Erde
Workflow-Algorithmus
Bestimmen Sie den Mittelpunkt der Arbeitsebene.
Zeichnen Sie vom unteren Rand aus leicht gebogene Linien, die zum rechten und linken Rand des verwendeten Blattes Papier gerichtet sind.
Zeichnen Sie im Abstand von 2–3 cm von den Hauptlinien auf jeder Seite 4 weitere Kurven, sodass die resultierenden Figuren wie in entgegengesetzte Richtungen ausgebreitete menschliche Handflächen aussehen.
Zeichnen Sie zwischen Ihren Handflächen einen gleichmäßigen Kreis (Planet Erde).
Zeichnen Sie mit grüner Farbe oder Bleistiften grüne Punkte an die rechte und linke Kante der geometrischen Figur im Inneren und platzieren Sie sie zufällig über die gesamte Länge des Umrisses.
Zeichnen Sie innerhalb des Kreises mithilfe sanft geschwungener Linien einen Tropfen, sodass dieser den größten Teil des Innenraums der geometrischen Hauptfigur ausfüllt.
Der Bereich innerhalb des Tropfens sollte blau gestrichen werden.
Zeichnen Sie innerhalb des Tropfens zwei vertikale Linien und platzieren Sie sie in einem Abstand von 3–4 mm voneinander (Zweig).
Zeichnen Sie vom rechten und linken Rand des Zweigs aus noch einige kurze gerade Linien, an deren Enden Sie grüne Blätter zeichnen müssen.
Bestimmen Sie den Mittelpunkt der Arbeitsebene.
Zeichnen Sie vom unteren Rand aus leicht gebogene Linien, die zum rechten und linken Rand des verwendeten Blattes Papier gerichtet sind.
Zeichnen Sie im Abstand von 2–3 cm von den Hauptlinien auf jeder Seite 4 weitere Kurven, sodass die resultierenden Figuren wie in entgegengesetzte Richtungen ausgebreitete menschliche Handflächen aussehen.
Zeichnen Sie zwischen Ihren Handflächen einen gleichmäßigen Kreis (Planet Erde).
Der Bereich innerhalb des Kreises wird mit leicht gekrümmten vertikalen und horizontalen Linien gezeichnet, wobei diese in einem Abstand von 1–2 cm zueinander platziert werden (Meridiane).
Die Bereiche zwischen den Schnittpunkten der Meridiane sind hellblau eingefärbt.
Zeichnen Sie im Inneren des gezeichneten Planeten grüne Punkte und platzieren Sie sie zufällig.
Treten Sie 3–4 cm von der Erdkontur zurück und zeichnen Sie kleine Blätter (zwei leicht in entgegengesetzte Richtungen gekrümmte Linien, deren Schnittpunkte einen Winkel bilden sollten), und platzieren Sie sie im gleichen Abstand voneinander. Die Blätter müssen grün bemalt werden.
Blick aus dem Weltraum
Die Erde aus dem Weltraum kann entweder mit Buntstiften oder Farben gezeichnet werden. Von der Verwendung von Markern oder Filzstiften wird in diesem Fall abgeraten, da beim Ausfüllen des inneren Teils der Hauptfigur die Glätte der Linienübergänge wichtig ist, die mit Filzstiften nicht erreicht werden kann.
Variante der Zeichnung des Planeten Erde
Workflow-Algorithmus
Das Blatt Papier, auf das Sie den Planeten zeichnen möchten, muss dunkelblau, grau oder schwarz bemalt sein und das Pigment gleichmäßig auf der Arbeitsfläche verteilen.
Suchen Sie die Mitte des verwendeten Blattes Papier.
Zeichnen Sie in die Mitte einen gleichmäßigen Kreis, dessen Größe groß genug sein sollte, um den größten Teil der Arbeitsfläche auszufüllen.
Der Bereich innerhalb der Erdumrisse sollte blau angemalt werden. Nachdem die Farbe getrocknet ist (sofern verwendet), sollten die kontinentalen Teile des Landes braun und grün markiert werden.
Zeichnen Sie 5 große Sterne um den Umriss der gezeichneten Erde und zeichnen Sie sie in Gelb.
Malen Sie mit leichten Pinselstrichen kleine Punkte (Sterne in der Ferne) um das Hauptobjekt des Bildes.
Teilen Sie die Arbeitsebene optisch mithilfe von Vertikalen in drei Teile (es ist nicht erforderlich, vertikale Linien zu zeichnen). Der Teil der Ebene, der sich am rechten Rand des Blattes befindet, muss durch eine horizontale Linie in zwei Hälften geteilt werden.
Malen Sie den linken Teil der Arbeitsfläche blau, den danebenliegenden Teil violett und den am rechten Rand des Arbeitsblattes liegenden Teil hellblau (oben) und gelb (unten).
Zeichnen Sie in die Mitte des Blattes einen Kreis (Planet Erde), dessen innerer Teil mit zufällig angeordneten grünen und gelben Punkten (Kontinente) gefüllt ist. Der Bereich außerhalb der Kontinente ist blau (Wasser) eingefärbt.
Zeichnen Sie entlang der Umrisse des gezeichneten Planeten schematisch Menschen von außen (wenn das Kind, das an der Erstellung einer solchen Zeichnung arbeitet, noch keine 9–10 Jahre alt ist, wird empfohlen, das Zeichnen von Menschen auszuschließen). Die abgebildeten Personen müssen unterschiedliche Hautfarben und Kleidungsstile haben, gleichzeitig aber Händchen halten, als ob sie die Notwendigkeit symbolisieren würden, dass alle Bewohner des Planeten einander mit Respekt behandeln.
Zeichnen Sie auf der linken Seite der Arbeitsebene Sterne und einen Monat und malen Sie sie dann gelb.
Zeichnen Sie auf der rechten Seite der Arbeitsebene Vogelsilhouetten (oben) und die Sonne mit menschlichen Gesichtszügen und Strahlen (unten).
Wohnung
Für Kinder ist es am einfachsten, die Erde im Querschnitt zu zeichnen. Solche flachen Zeichnungen können verziert werden, indem man den jungen Künstler bittet, den Planeten „zum Leben zu erwecken“ und ihm menschliche Züge zu verleihen:
Variante der Zeichnung des Planeten Erde
Workflow-Algorithmus
Bestimmen Sie die Mitte der Arbeitsebene und erstellen Sie dann den Hintergrund, indem Sie das verwendete Blatt Papier hellblau oder grau bemalen.
Zeichnen Sie einen gleichmäßigen Kreis in die Mitte der Seite.
Zeichnen Sie vom rechten und linken Rand des Hauptobjekts zwei diagonale Linien, die Sie jeweils zur oberen rechten und oberen linken Ecke der Arbeitsebene (den Zeigern des Planeten) führen. Der Abstand zwischen den Linien sollte nicht mehr als 1 cm betragen.
Die oberen Punkte der Linien müssen verbunden werden, um so ein Oval (Pinsel) zu zeichnen.
Zeichnen Sie innerhalb des Kreises 4 Halbkreise und platzieren Sie sie zufällig einander gegenüber. Die Ränder der Halbkreise müssen in Wellenlinien umgewandelt werden, anschließend muss der innere Teil jeder der neu entstandenen Figuren grün ausgemalt werden.
Der Raum zwischen den grünen Teilen muss blau ausgemalt werden. Anschließend werden die Augen in der Mitte des Kreises (zwei Halbkreise mit einer geraden Linie an der Basis), die Augenbrauen (leicht gebogene kurze Linien über den Augen) und der Mund (eine nach unten gebogene Linie zwischen den zuvor gezeichneten Augen) gezeichnet.
Zeichnen Sie außen 3–7 cm vom Umriss der Hauptfigur des Bildes zurück und platzieren Sie Wolken und Sterne nach dem Zufallsprinzip.
Um die Aufgabe abwechslungsreicher zu gestalten, können Sie den jungen Künstler bitten, selbstständig weitere Planeten in der Nähe der Erde zu zeichnen. Eine zusätzliche Aufgabe kann auch darin bestehen, dem Bild Details hinzuzufügen (z. B. dem Planeten Beine hinzuzufügen oder eine Frisur zu erstellen usw.).
Zeichnen Sie in die Mitte der Arbeitsebene einen gleichmäßigen Kreis, sodass dieser den größten Teil der Oberfläche des verwendeten Blattes Papier ausfüllt.
Innerhalb der geometrischen Figur werden mit Hilfe von Wellenlinien, deren Anfangs- und Endpunkt auf der Kontur liegen, vier Halbkreise dargestellt. Der innere Bereich der entstandenen Figuren soll grün ausgemalt werden (Kontinentalteile).
Platzieren Sie in der Mitte der abgebildeten Erde zwei Punkte (Augen) und zeichnen Sie darunter einen Mund (eine nach unten gebogene Linie).
Von der Mundlinie aus müssen mehrere kleine Halbkreise (Zähne) gezeichnet werden.
Zeichnen Sie von außen aus der Umrisslinie gerade und geschwungene Linien, um Bäume, Büsche und Tannen darzustellen. Auch die Pflanzen müssen in passenden Farben (Stamm braun, Krone grün) bemalt werden.
Fiktiv
In der Antike glaubten die Menschen, dass sich die Erde auf drei Walen befinde oder eine Art Krone des Lebensbaums darstelle. Basierend auf solchen Vorstellungen der damaligen Bewohner des Planeten können wir davon ausgehen, dass sie die Erde folgendermaßen gezeichnet haben:
Variante der Zeichnung des Planeten Erde
Workflow-Algorithmus
Bestimmen Sie die Horizontlinie.
Füllen Sie den unteren Teil der Arbeitsfläche mit Wellenlinien (Wellen) und malen Sie den oberen Teil einfarbig.
Zeichnen Sie unten 3 längliche Ovale. Der Raum zwischen ihren Rändern muss mit vertikalen Linien ausgefüllt werden, die in einem Abstand von 1 cm voneinander angeordnet sind (Walmäuler).
Stellen Sie schematisch einen Teil des Walkörpers dar.
Zeichnen Sie in die Mitte der Arbeitsebene ein abgerundetes Oval. Treten Sie 3–4 cm vom unteren Rand der geometrischen Figur zurück und zeichnen Sie eine weitere leicht gekrümmte Linie, die genau der Hauptkontur folgt.
Zeichnen Sie vom oberen Rand des Ovals aus gekrümmte Linien, die diese miteinander verbinden und so die Walschwanzflossen zeichnen.
Stellen Sie innerhalb des Ovals schematisch Häuser mit Bäumen dar, die die Anwesenheit von Bewohnern auf dem Planeten Erde symbolisieren.
Zeichnen Sie vom unteren Rand der Arbeitsebene aus zwei vertikale Linien und platzieren Sie sie in einem Abstand von 3–4 cm voneinander (Stamm).
Fügen Sie dem Stamm auf jeder Seite einen weiteren Ast hinzu.
Zeichnen Sie zwischen den Zweigen ein Oval, in das Sie schematisch Häuser, Berge und Menschen (nach Wahl des jungen Künstlers) zeichnen, die die Anwesenheit von Bewohnern auf dem Planeten Erde symbolisieren.
Fassen Sie das Oval in der Mitte und zeichnen Sie einen gleichmäßigen Kreis, sodass die ursprüngliche Figur innerhalb des Kreises liegt.
Für Kinder kann es eine faszinierende Beschäftigung sein, eine Zeichnung der Erde anzufertigen und dabei von Kommentaren von Erwachsenen über die Struktur des Weltraums und der Himmelskörper zu begleiten.
Bei der Auswahl einer Aufgabe für einen jungen Künstler müssen sein Alter sowie das Vorhandensein relevanter Fähigkeiten berücksichtigt werden. Wenn der Kunstunterricht nicht richtig organisiert ist, kann es sein, dass ein Kind negative Erfahrungen macht, die ihm jegliche Motivation nehmen, sein kreatives Potenzial weiter zu entwickeln.
