Monotypie-Zeichentechnik für Kinder. Zeichnungen

Bildende Kunst ist eine der Aktivitäten, die bei Kindern zur Entwicklung des künstlerischen Denkens und der Feinmotorik eingesetzt werden. Lehrer der Zusatzausbildung empfehlen die Verwendung nicht-traditioneller Zeichentechniken. Zu diesen Methoden gehören Monotypie und Fingermalerei.

Was ist Monotypie?

Monotypie ist eine grafische Bildform in der bildenden Kunst, die sich als einzigartige Zeichentechnik weit verbreitet hat. Als Urheber dieser Technik gilt der italienische Kupferstecher Giovanni Castiglione.

In Russland wurde die Monotypie durch die Künstlerin Elizaveta Kruglikova bekannt. Elizabeth erlernte die Techniken der Monotypie während ihres Studiums in Paris.

Grundlage der Technik ist die Erstellung eines Abdrucks. Der Künstler trägt mit einem Pinsel oder einer Schablone ein Design auf eine spezielle Platte auf. Anschließend wird ein Blatt Papier darauf gelegt. Das Ergebnis der Arbeit ist ein Originalbild, das nicht reproduziert werden kann.

Bei Verwendung professioneller Ausrüstung ist der Druck von der Metallplatte hell und hochwertig. Nach der Reinigung von Farbe kann die Platte mehrmals verwendet werden.

Seit den 90er Jahren des 20. Jahrhunderts wird die Monotypie in der Psychologie und Pädagogik häufig eingesetzt, um die künstlerische Wahrnehmung verschiedener Objekte bei älteren und jüngeren Vorschulkindern zu entwickeln. Obwohl die Monotypie zu den Drucktechniken zählt, unterscheidet sie sich deutlich von anderen Techniken wie Kupferstich, Lithografie oder Holzschnitt.

Der Hauptunterschied besteht in der Einzigartigkeit des Bildes, das durch das Auftragen von Farbe auf den Untergrund und das Erstellen eines Abdrucks entsteht. Das Ergebnis der Arbeit mit der Monotypie-Technik für Kinder ist eine Aquarellzeichnung auf nassem Papier.

Ab den 1920er Jahren wurde Monotypie erstmals als psychologisches Werkzeug eingesetzt. Schweizer Psychotherapeuten des 20. Jahrhunderts verwendeten Monotypiebilder, um die Persönlichkeit zu testen und zu untersuchen.

Den Patienten wurden Zeichnungen angeboten, die durch Abdruck einer Metallplatte hergestellt wurden. Sie mussten erraten, welcher Gegenstand als Grundlage für den Abdruck diente. Im Laufe der Zeit verbreitete sich dieser Ansatz in der offiziellen Pädagogik und Psychologie. Mit dieser Methode wurden die Altersmerkmale von Kindern untersucht.

Spezialisten auf dem Gebiet der Zusatzausbildung für Kinder begannen, Techniken der monotypischen Darstellung eines Objekts für verschiedene Zwecke zu verwenden:

• künstlerische Fähigkeiten zu entwickeln;
• die Grundlagen des Zeichnens zu lehren;
• um eine räumliche Darstellung von Objekten, ihrer Form und Farbe zu erstellen.

Als Vorteile der Verwendung von Monotypie im Zeichenunterricht für Kinder gelten die folgenden Eigenschaften:

• Entwicklung der Feinmotorik;
• Entwicklung kreativen Denkens;
• Sprachentwicklung;
• Stabilisierung des emotionalen Hintergrunds;
• Normalisierung des Nervensystems;
• an wichtigen Fähigkeiten arbeiten, die für das weitere Studium notwendig sind (Ausdauer, Ausdauer, Aufmerksamkeit);
• die Formen von Objekten verstehen;
• Bewusstsein für eine neue Fähigkeit;
• Arbeiten an Unterschieden in Farbtönen.

Merkmale dieser Zeichentechnik

Monotypie ist eine Zeichentechnik für Kinder, die nach allgemein anerkannten Standards angewendet wird. Das Erstellen origineller Zeichnungen bereitet allen Kindern ohne Ausnahme Freude.

Durch die Besprechung der erzielten Ergebnisse mit dem Lehrer kann das Kind räumliches Denken entwickeln, seine Vorstellungskraft entwickeln und gleichzeitig seine Gedanken formulieren und ausdrücken.

Merkmale und Beschreibung der Methode:

• das Bild wird auf eine glatte Oberfläche aufgetragen und dann auf ein sauberes Blatt Papier übertragen;
• zur Erstellung des Abdrucks werden zusätzliche Gegenstände oder Geräte verwendet;
• bei dieser Methode hängt viel von der Dicke der Farbe, ihrer Textur und Qualität ab.
• Das Ergebnis kann von der Art der verwendeten Basis sowie von der Fähigkeit des Kindes abhängen, der erstellten Zeichnung Details hinzuzufügen und ein Bild entsprechend dem beabsichtigten Szenario zu erstellen.

Merkmale der Vorbereitungsphase

Monotypie (eine Zeichentechnik für Kinder) wird häufig in Kindergärten im Kunstunterricht eingesetzt. Vorschulkinder erlernen die Fähigkeit, vom Lehrer gestellte Aufgaben umzusetzen und beginnen dann mit der selbstständigen Arbeit.

Die Vorbereitungsphase jeder Unterrichtsstunde ist besonders wichtig für diejenigen, die gerade erst anfangen, diese Technik zu beherrschen. Zunächst müssen Sie herausfinden, zu welcher Technik die Zeichnung gehören soll. Ein wichtiger Schritt besteht darin, dem Kind das Prinzip der Gestaltung seiner Aktivitäten zu erklären.

Wer Schwierigkeiten hat, selbst Bilder auf Papier zu erstellen, dem wird in der Anfangsphase die Verwendung spezieller Schablonen angeboten. Diese Technik hilft Kindern, Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten zu gewinnen und mit der Umsetzung ihrer eigenen kreativen Pläne zu beginnen.

Materialien für die Arbeit

Bei der Unterrichtsvorbereitung sollten Sie die richtigen Materialien auswählen. Für Anfänger empfiehlt sich die Verwendung von Gouache. Kinder, die die ersten Fähigkeiten beherrschen, können Drucke problemlos mit Wasserfarben reproduzieren und dabei die Sättigung und Dichte ändern.

Bei der Unterrichtsvorbereitung sollte berücksichtigt werden, dass den Kindern als Hauptszenarien Bilder vertrauter Gegenstände angeboten werden müssen. Es ist wichtig, die Form der dargestellten Objekte und das Farbschema zu berücksichtigen und auch den Vorgang zu kontrollieren, wie das Kind Farbe auf das Papier aufträgt.

Die Technik zum Erstellen einer Zeichnung beinhaltet die Verwendung spezieller Materialien:

• Kette. Als Unterlage empfiehlt sich dickes Papier, das die aufgetragenen Farben nicht aufsaugt. Karton oder Zeichenpapier eignen sich hierfür gut. Bei der Verwendung alternativer Techniken empfiehlt sich die Verwendung von Metall- oder Glasoberflächen, Kunststoffplatten zum Modellieren und verschiedenen Fliesen mit ungewöhnlichen Texturen.
• Farben. Für Kinder empfiehlt sich die Auswahl eines Gouache-Sets in 6 oder 10 Farben, Fingerfarben oder Wasserfarben.
• Zeichenzubehör. Zum Erstellen von Konturen, Mustern und verschiedenen Drucken werden Pinsel unterschiedlicher Härte, Wattestäbchen, Zahnstocher, Dichtungen und Gummischläuche verwendet.
• Hilfsstoffe. Als Malgrund dienen Sperrholz, verschiedene Kartonarten und dicker Strukturstoff, auf den die entstandenen Bilder übertragen werden.

Monotype-Techniken

Monotypie ist eine Zeichentechnik, die auf verschiedenen Techniken basiert. Bei der Arbeit mit Kindern ist es üblich, grundlegende Methoden anzuwenden. Es gibt verschiedene Arten von Monotypien. Sie unterscheiden sich durch den Einsatz von Techniken und Werkzeugen.

Thema

Die Methode basiert auf dem Bild eines dem Kind vertrauten Gegenstandes. Um das gewünschte Ergebnis zu erzielen, muss dem Kind erklärt werden, wie wichtig es ist, die Schritt-für-Schritt-Anweisungen zu befolgen.

Bei der Motivtechnik wird die Zeichnung einseitig auf einem leeren Blatt Papier angefertigt. Vor Arbeitsbeginn wird das Blatt in zwei Hälften gefaltet. Das Objekt wird so gezeichnet, dass sich ein Teil des Objekts auf einer Seite des Blattes befindet.

Diese Methode hilft, das Prinzip der Symmetrie zu beherrschen. Auf der zweiten Seite des Blattes erscheint nach dem Aufdruck ein symmetrisches Bild eines Teils des Objekts.

Nach dem Falten des Blattes entlang der vorgesehenen Falzlinie erscheint das vollständige Bild. Diese Technik veranschaulicht Kindern das Wesentliche der Methode und hilft bei der Entwicklung des räumlichen Denkens. Dies ist notwendig, um ein möglichst nahes Ergebnis zu erzielen, das dem beabsichtigten Ergebnis entspricht.

Die Aufgabe des Kindes besteht darin, auf einer Seite des Blattes mit der erforderlichen Dicke und Sättigung der Gouache einen klaren Umriss eines Objekts zu erstellen. Die Aufgabe des Lehrers besteht darin, dem Kind zu helfen, einen genauen Abdruck zu machen, um eine Zeichnung mit klaren Konturen und Grenzen zu erhalten.

Für Vorschulkinder im Anfangsstadium empfehlen wir Motivmonotypien mit Bildern von Ballons, Quadraten oder Objekten mit einer klaren geometrischen Form.

Landschaft

Der Landschaftstyp der Monotypie ist die spektakulärste und beliebteste Technik. Ein markantes Beispiel einer Landschaftstechnik ist die Darstellung eines Waldes. Das Ergebnis des Drucks ist eine Spiegelung eines Waldes auf einer Wasseroberfläche.

Diese Landschaft kann erstellt werden, indem ein dickes Blatt Papier horizontal in zwei Hälften gefaltet wird. Der untere Teil sollte kleiner sein als der obere Teil. Auf der Oberseite des Blattes sind Bäume gezeichnet.

Die künstlerische Idee hinter dieser Technik besteht darin, dass die Bäume über die Oberfläche des Stausees hinausragen. Die durch die Verbindung der Ober- und Unterseite des Blattes entstehende Landschaft imitiert die Spiegelung des Waldes im Wasser. Kinder haben großen Spaß daran, Bilder mit Spiegelungen im Wasser zu gestalten.

Zeichentechniken für Kinder ermöglichen die Gestaltung von Landschaften jeder Komplexitätsstufe. Am Ufer eines Stausees stellen sie einzelne Bäume, verschiedene Gebäude dar und zeichnen Tiere oder Menschen. Das Zeichnen von Details hängt von den Fähigkeiten und der Entwicklung des Kindes ab.

Die Besonderheit dieser Technik besteht darin, dass nach dem Zusammenfalten der beiden Blattteile zusätzlich die Wasseroberfläche eingezeichnet wird. Je besser die Oberfläche gezeichnet ist, desto authentischer wirkt das Ergebnis.

Alternative Techniken

Es gibt mehrere Varianten der Monotypie-Technik, die im Zeichenunterricht mit Hilfe von Hilfselementen eingesetzt werden.

Art der Monotypie	Beschreibung	Notwendige Werkzeuge
Abstraktion	Die strukturierte Kunststoffoberfläche wird mit einer einfarbigen Farbe überstrichen, ein Blatt Papier wird auf die Oberfläche gelegt und dann vorsichtig, beginnend am äußersten Rand, entfernt.	Eine Kunststoffschale oder ein Brett zum Arbeiten mit Plastilin
Fixieren der Zeichnung	Die Farbe wird in beliebiger Reihenfolge auf ein Blatt Papier aufgetragen, dann wird die Multifora gegen die Zeichnung gedrückt und beide Oberflächen werden zerknittert. Nachdem sich das Blatt geglättet hat, wird die Plastiktüte entfernt. Die resultierende Zeichnung auf Papier weist Streifen auf, die Schneeverwehungen imitieren.	Multifora, Polyethylenbeutel
Erstellen eines Musters	Dabei werden mit einem Wattestäbchen oder Zahnstocher unterschiedliche Muster auf ein Blatt Papier gezeichnet und anschließend ein Abdruck gemacht. Das Ergebnis der Arbeit ist ein Bild einer Schneeoberfläche mit verschiedenen Mustern.	Wattestäbchen, Zahnstocher

Arbeitsmöglichkeiten

Monotypie ist eine Zeichentechnik für Kinder, bei der standardisierte Szenarien als Beispiele verwendet werden. Kinder im Kindergarten zeichnen oft anhand vorgegebener Beispiele. Der Schwierigkeitsgrad der Zeichnung hängt von den Fähigkeiten und Fertigkeiten des Kindes ab.

Schmetterling

Der Schmetterling ist eine der einfachsten Zeichnungen. Das Zeichnen eines Schmetterlings veranschaulicht Kindern das Wesentliche der Methode und ermöglicht ihnen, farbenfrohe Werke mithilfe der Motivtechnik zu erstellen.

Zum Malen wird Gouache in hellen Farbtönen verwendet.

Schritt-für-Schritt-Anleitung:

1. Ein Blatt dickes A4- oder A5-Papier wird in der Mitte gefaltet.
2. Zeichnen Sie in der Mitte mit schwarzer Gouache den Umriss des Schmetterlingshinterleibs nach.
3. Zum einen wird das Kind aufgefordert, Schmetterlingsflügel mit mehreren Farben zu malen. Auf jeden Teil des Flügels zeichnen sie Muster, Flecken und Ornamente.
4. Nach Fertigstellung der Zeichnung wird das Blatt nochmals entlang der Falzlinie gefaltet.
5. Um einen deutlichen Abdruck zu erzeugen, verwenden Sie eine Walze.
6. Anschließend wird das Blatt vorsichtig in einer Bewegung auseinandergefaltet.

Kinder, die schon länger mit der Monotypie-Technik vertraut sind, werden gebeten, nach dem vollständigen Trocknen der Farbe mit einem dünnen Pinsel oder Filzstift eine Kontur anzufertigen. Die Schmetterlingszeichnung wird durch die Abbildung von Fühlern und anderen Details ergänzt.

Baum

Der Baum kann entweder mit Motiv- oder Landschaftstechniken dargestellt werden. Im ersten Fall wird das Blatt Papier vertikal gefaltet, im zweiten Fall wird das Blatt horizontal gefaltet.

Bei der Motivtechnik wird jeweils ein Teil des Baumes von der rechten oder linken Seite der Falte dargestellt. Der Stamm wird schematisch mit einem Bleistift dargestellt, anschließend werden die Äste und Blätter eingezeichnet. Nach dem Druck erhält man einen ganzen Baum. Details werden nach Bedarf hinzugefügt.

Bei der Landschaftstechnik geht es darum, ein Bild zu erstellen, das sich in der Wasseroberfläche zu spiegeln scheint. Der Baum ist vollständig mit den verfügbaren Farben bemalt. Anschließend wird das Blatt erneut entlang der Falzlinie gefaltet.

Nach Erhalt des Drucks wird das Wasser durch Zugabe der erforderlichen Farben fertiggestellt. Bei der Landschaftstechnik zum Erzielen einer Spiegelung ist der Einsatz einer Rolle nicht erforderlich. Beim Erstellen eines Abdrucks ist es notwendig, eine Unschärfe der Wasserreflexion zu erreichen.

Winterlandschaft

Das Zeichnen einer Winterlandschaft ist eine der Möglichkeiten, das kreative Denken bei Kindern zu fördern. Mit verschiedenen Werkzeugen lässt sich ein Bild von Schneedecke, Schneefall oder Bäumen im Winter erstellen.

Art der Arbeit	Beschreibung
Option 1	Auf eine Glas- oder Kunststoffoberfläche wird ein blauer oder hellblauer Hintergrund gezeichnet. Verwenden Sie ein Wattestäbchen, um Streifen und Muster zu erzeugen. Auf die nasse Zeichnung wird ein dickes weißes Blatt Papier gelegt. Sobald das Ergebnis vorliegt, wird das Bild mit silbernem Glitzer bedeckt.
Option 2	Auf ein dickes Blatt Papier zeichnen sie blauen Schnee und weiße Wolken. Ein Blatt Papier wird zerknüllt, in der Mitte der Falten sammelt sich Farbe, der Hintergrund wird dort heller. Nach dem Trocknen der Farbe wird das Blech geglättet.
Option 3	Ein dickes Blatt Papier wird horizontal gefaltet. Oben sind weiße und blaue Wolken gezeichnet. Anschließend wird mit einer Walze ein Abdruck auf dem Unterteil gemacht. Das Ergebnis ist ein Bild eines Winterhimmels und einer Schneedecke.

Winterlandschaften können durch das Bild von Schneeflocken mit einem Pinsel und weißer Gouache ergänzt werden. Um das Design leuchtender zu machen, verwenden Sie Silberglitzer und kleben Sie Strasssteine ​​auf.

Vase mit Blumen

Monotypie ist eine Zeichentechnik für Kinder, bei der traditionelle Themen verwendet werden. Eine Blumenvase ist eines der Themen, die im Unterricht für jüngere Schüler angeboten werden. Diese Art der Bilderzeugung erfordert besondere Fähigkeiten, ist aber gleichzeitig recht einfach.

Je nach Motivtyp wird eine Vase mit Blumen gezeichnet. Auf der rechten Seite des Blattes sind ein Teil einer Vase und mehrere Blumen abgebildet. Blumen werden so gezeichnet, dass die Stiele doppelt so hoch über die Oberfläche der Vase hinausragen. Nach dem Druck werden die Konturen mit einem Pinsel korrigiert, wodurch klare Grenzen zwischen den einzelnen Blumen in der Vase entstehen.

Eine Möglichkeit besteht darin, eine Zeichnung mit fließenden Übergängen zu erstellen, in der das Bild einer Vase mit Blumen anhand ihrer charakteristischen Merkmale erahnt werden kann. Dazu wird ein Blatt dickes Papier mit weißer Gouache bemalt. Zeichnen Sie auf einem weißen Hintergrund den Umriss einer dunkelfarbigen Vase und die Konturen von Blumen in hellen Farbtönen.

Zum Verwischen der Konturen eignen sich Wattestäbchen oder Pinsel mit harten Borsten. Das Bild wird mit einem weißen Blatt Papier abgedeckt, mit einer Rolle darübergerollt und das obere Bild vorsichtig abgezogen. Um klare Grenzen zu schaffen, werden Pinsel verwendet und Konturen erstellt.

Monotypie ist eine einzigartige Zeichentechnik. Es wird im Unterricht mit Kindern als Technik zur Entwicklung kreativen Denkens eingesetzt. Gleichzeitig entwickelt sich bei Kindern das räumliche Denken, Denkprozesse werden aktiviert, die Ausdauerfähigkeit gestärkt und die Fähigkeit zur eigenen Gedankenformulierung ausgebildet.

Video zur Monotypie-Technik

Monotypie-Malen mit Kindern: